{"id":406,"date":"2018-08-13T15:19:01","date_gmt":"2018-08-13T14:19:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.avvocatofrancescoleone.it\/fl\/?p=406"},"modified":"2018-08-13T15:59:33","modified_gmt":"2018-08-13T14:59:33","slug":"scuola-paritaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.avvocatofrancescoleone.it\/fl\/2018\/08\/13\/scuola-paritaria\/","title":{"rendered":"SCUOLA PARITARIA"},"content":{"rendered":"\t\t
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SCUOLA PARITARIA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00a0Riconoscimento degli anni prestati presso la scuola paritaria ai fini della ricostruzione della carriera e della mobilit\u00e0\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Avv. Francesco Leone<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L\u2019art. 485 D.lgs. n. 297\/1994 detta, in termini generali, le regole in tema di ricostruzione della carriera e, in ispecie, di valutazione ai fini giuridici ed economici, del servizio pre-ruolo prestato dagli insegnanti a mezzo di contratti di lavoro a termine.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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1. Al personale docente delle scuole di istruzione secondaria ed artistica, il servizio prestato presso le predette scuole statali e pareggiate, comprese quelle all’estero, in qualit\u00e0 di docente non di ruolo, \u00e8 riconosciuto come servizio di ruolo, ai fini giuridici ed economici, per intero per i primi quattro anni e per i due terzi del periodo eventualmente eccedente, nonch\u00e9 ai soli fini economici per il rimanente terzo. I diritti economici derivanti da detto riconoscimento sono conservati e valutati in tutte le classi di stipendio successive a quella attribuita al momento del riconoscimento medesimo\u201d<\/span><\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La categoria della scuola paritaria <\/i>\u00e8 stata introdotta dalla\u00a0Legge n. 62\/2000, che<\/b> ha stabilito (al comma 7 dell’art. 1)\u00a0che, dopo tre anni dalla sua entrata in vigore, le varie tipologie di scuole non statali previste dall’ordinamento allora vigente (autorizzate, legalmente riconosciute, parificate, pareggiate\u2026) sarebbero state ricondotte a due<\/u><\/b>: scuole paritarie e scuole non paritarie.<\/span><\/p>

E’ evidente che il legislatore del 1994 ha utilizzato la terminologia in uso in quell’epoca e che, certamente, non poteva fare riferimento alle scuole paritarie, che sono state introdotte solo 6 anni dopo.<\/span><\/p>

Quindi, perch\u00e8 non riconoscere gli anni prestati nella scuola paritaria come anni valutabili ai fini della ricostruzione della carriera?<\/span><\/p>

Si tratta di una palese violazione del principio costituzionale di parit\u00e0 di trattamento!<\/span><\/p>

Del resto, il serivizio presso la scuola paritaria presenta le stesse caratteristiche e gli stessi requisiti di quello prestato presso la scuola pubblica.<\/span><\/span><\/p>

La giurisprudenza recente sta accogliendo il principio del pari trattamento tra scuola pubblica e scuola paritaria (da ultimo Trib Rovigo Sez. Lav. n. 71\/2018).<\/span><\/span><\/p>

Nel modo della Scuola, stranamente, ogni richiesta tesa ad una maggiore o migliore considerazione del mondo dei lavoratori porta sempre strascichi giudiziali e resistenze da parte del datore di lavoro, il quale, se fosse un privato, non farebbe che tutelare un proprio interesse\/diritto privato, ma che, essendo invece pubblico, non si comprende se stia perseguendo effettivamente o efficacemente l’utilitas publica<\/i>.<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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SCUOLA PARITARIA \u00a0Riconoscimento degli anni prestati presso la scuola paritaria ai fini della ricostruzione della carriera e della mobilit\u00e0 Avv. Francesco Leone L\u2019art. 485 D.lgs. n. 297\/1994 detta, in termini generali, le regole in tema di ricostruzione della carriera e, in ispecie, di valutazione ai fini giuridici ed economici, del servizio pre-ruolo prestato dagli insegnanti
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